转眼间就到了我的生日，向辉本来打算替我好好的庆祝一下，可是我仍然对于生日这个节日感到十分抵触，因此还是没有同意。

碰巧这个时候我儿子马上要升小学了，他因为智商超群，所以老师建议可以让他跳级，直接上二年级，这让我觉得有些困惑，不知道这种事情对孩子来说是好还是不好，因为他对于同个年级的孩子们来说，年纪还是太小了一点儿。

但向辉却十分的支持他，总觉得孩子成名要趁早，在未来世界里，时间就是一切。

为此我也问问孩子的意见，我问他，如果在一群比自己年纪大的孩子中间上课，他会不会觉得有压力或者是不开心，但我儿子却十分豁达，他反而觉得现在跟同龄人没什么话说，想要尽快的到成熟的人群当中去。

可是他的身体素质并不是很好，我担心那些年纪大的孩子会欺负他，在任何一个学校都会有这种欺负人的现象，这也是我特别担心的，可是向辉却对我说，不经历这些伤痛，是没有办法长大成人，如果想要让孩子变成这个世界上真正的强者，就必须要让他先从认识伤痛开始。

我问向辉小时候有没有受过欺负，我本来还以为像他这种十分腹黑又懂得笼络人群的人，一定是那种人群当中的王者，不会受到欺负，可是向辉却对我说，他曾经被他们班的一个小痞子欺负了三年。

那个时候他几乎每天都会打架，有的时候甚至会被打破头，但是回家之后他却从来什么都不说，父母有的时候以为他做了坏事儿，或者是出去淘气了，甚至会误会他打他，但即便是这样，他也从来都没有说过跟她打过架的人是谁，我问他为什么要这样做？向规则告诉了我一句让人觉得胆战心惊的话。

“守株待兔你懂不懂？我要等到我力量强大的时候再给他致命一击！”

一般人听到这句话，可能会以为，这人其实就是在说大话，在给自己的胆小懦弱找借口，可是我了解下回，我知道他是一个言出必行的人，所以当他说出他在等待时机的时候，我就在猜，那个欺负了她那么长时间的小痞子，肯定没有什么好果子吃，果不其然，在很长时间以后，我们两个回国去探亲那个时候恰巧碰到了这个人，当我看到他在一个大门门前当保安的时候，我才明白了向辉当初跟我说的话的真理。

所以按照相关的理解，就是无论是男孩还是女孩，都应该从小就经受磨砺，但是不能以消极的目光去看待他，要把任何事间家给你的磨难当成是催促你奋发上进的动力。

我儿子的性格其实跟向辉有一些相同之处，但是也有相反之处，比如说向辉是那种深沉腹黑，十分有耐心的人，我儿子虽然智商很高，可是有的时候却心思很重，对于一些事情比较容易耿耿于怀，这一点十分的像我。

他不像向辉那样拿得起放得下，这也是我比较担心的。

这件事情我一时之间没有作出决定，所以就一直的拖着，后来有一次老师实在是有点儿等不下去了，便亲自到家里来做家访，问了问我心中的困惑。

我把我的困惑说出来之后，老师竟然说出了和向辉同样的话，对于他这样一个教育工作者来说，竟然能说出这样的实话，也是让我没有想到的。

他说:“其实校园欺凌在任何一个地方都有可能实现，或者它不仅仅是局限在校园内，有的时候在家庭里，在上班的路上，在公司都是有可能发生的，你不能因为害怕而不去接触这些地方，因为这是你生活当中必经的一些场所。老师会尽力保证班级的纪律的公平性，但是同样也需要孩子们自己有一个独立判断的意识。”

老师说的这些话我一直在考虑，那天晚上他离开之后，我也半天都睡不着觉，后来向辉起来给我倒了一杯牛奶，端到了床上，他对我说:“你小的时候一直受家里的欺负，那那个时候你有没有想过要反抗一下或者是逃出来呢？”

“我那个时候有想过，可是………”

“你有想过，可是你没有付出任何的行动，我并不是说你懦弱，而是觉得当时的确有人应该拉你一把，现在你的孩子有这样的一个便利的条件，为什么不让他通过自己的努力改变命运呢？”

“可是万一他在学校里面真的挨了打，回家又不说呢，这样一点一滴的积聚在心里以后，它不会造成性格上的扭曲吗？”

“所以我说，他需要一个精神态度上的引领者，这是我们作为家长应该尽的义务。不管她在学校受了什么欺负，你作为家长充分的了解，并且进行开导，这才是一个正确的逻辑。”

最终向辉还是劝服了我，我到学校签了同意书，让孩子直接到二年级去上课了，那天带他进去的时候，是我跟向辉一起过去的，快到门口的时候，向辉突然拉住了我，然后蹲下来对孩子说:“我们就陪你走到这儿，后面的路你自己走，包括进的班级也有你自己进去，记住，无论发生什么样的事情，先考虑后果，然后再想想解决办法，如果实在不能解决，告诉老师，然后再告诉家长，明白了吗？”

我儿子对于我们两个的这种叮嘱，其实是觉得有点儿不需要
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