第153章 武朝秘闻(1/2)

作品:《铸秦

老先生邹察的动静以及话语,这次真的让议事厅的气氛降到了冰点。

云光现在脸上直接是面无表情,注视着匍匐在地的老者。

堂中年级最大才二十三岁的年轻人此刻也眼色不善,就像等着云光一声令下,将这个老者拖出去。

虽然这位老者也算他们的半拉老师。

可想要阻挡他们大兴法学,可就顾不得其他了!

徐端静调整坐姿,双手放膝,正襟危坐起来。

对于面前这位老者,徐端静很是佩服,在她最困难的几年,来到后城,虽然她也很清楚老者的来意,只是因为利益的驱使将他们绑在了一辆战车之上。

可老先生邹察对后城的贡献却是不争的事实,颠覆车师辅国侯一脉大小贵族有着巨大的帮助。

一手培育出来的精绝密卫,无孔不入的潜伏行为让人胆寒;还有让人无比惊叹的天体星学知识。

这样学富五车的老者在中原儒家,可能就是钻研奇淫巧技的疯老头,可是来自后世的徐端静却知道,这是古人对于未知探寻的先驱者。

不像现在讲着君君臣臣父父子子儒家那一套的统治学术,这位老先生邹察可真的是走在对未知探寻路上的独行者。

对于这样的老者,徐端静也回应着最尊敬的礼仪。

云光没有开口说话,余光中注意的身旁母亲的动作,知道接下来不是他这个小辈能插口的地方。

一人是母亲也是老师,一人也是老师,自己也只能乖乖闭嘴,正襟危坐当个乖学生!

徐端静从进门起,总算第一次开口!

“邹先生,不可如此大礼,有何不妥我等细细商量!”

邹老听见徐端静的话这才直立起身子,也同徐端静一般正襟危坐面面相对!

“多谢徐先生!”

这话一出,厅内的众位年轻人全都一副正襟危坐的模样。

虽然他们都是法家弟子,可在求学的过程中,这位上了年纪的老师,也是教授他们些许法学之外知识的人!

现在两者都以先生相称,这嫣然是在后城学院里,他们聚集在两位传道受业之人身边,听闻他们互相交流讨论思想时的场景。

邹老深吸一口气,沉稳的声音响彻议事厅。

“学生们说的依法治国可取,但切不可如此!”

“邹先生这话为何?”

“徐先生身为法家之后,应当可知武朝因何而亡?”

“始皇帝仁慈,饶过六国贵族,可他们不知感恩,反而始皇帝死后起兵谋逆;漠北游牧匪患严重,始皇帝下令大兴土木,劳逸繁重;还有继位后的二世皇帝,听信谗言,杀尽手足和功臣,使武朝治国者离心离德?”

“徐先生,这只是武朝崩溃中的一份,始皇帝一统天下,再无战事!统一度量衡,修长城,北击匈奴!那般日子何人不向往,可武朝之根本,却让天下苦不堪言!”

邹老的话让厅内的众人眼里放光,对于老师的话尤为感兴趣。

“后人称武朝残暴,不是因为**,也不是因为武朝兵卒残暴,而是暴法!!!”

邹老腰杆挺的笔直,转头环视徐端静教授出来,新一辈的法家子弟。

“法,让百姓有了行事准则,让做错之事之人有判罚依据!武朝变法之后,行商鞅之法,让武朝能一统六国,终结分离百年的中原乱局,可也是商鞅法,才让人们口中有了那句‘天下苦武朝已久’!”

“武朝二世继位,陈胜吴广押解劳逸北上服兵役,中途遇大雨,无法依照时间赶到服役地,依照武朝二世新颁布律法,服兵役过期就要被斩首,九千余人前往兵役的路上去也是死,不去也是死,只能被逼起义。”

“户籍连坐之法,一人犯罪,五人连坐!行间之治连以五!这般武朝法,邻里之间互相监视,互相保举,互相揭发,早都苦不堪言,唯恐他人联合污蔑!这般法下,冤假错案不计其数!”

老先生邹察的话让徐端静听得是震耳欲聋。

的确法的作用是维持世间秩序,可是当法成了一种负担,成了一种变相的施暴产物,这法确实危害无比!

“始皇帝在世,武朝弊端我等学派先祖藏有异心,为了能让武朝根本,法家下台,才心照不宣的掩藏了这个事实!可惜后来儒家借皇权之手,让我等先辈追悔莫及!”

老先生邹察悲愤的大喝一声,低头抢地带着哭腔喊了出来!

徐端静也慌忙起身,扶起叩首悲愤的老者,恭敬的询问着。

“邹先生,那依你之见这治国应当如何?”

“法治不可无,德治不可丢!二者应当双管齐下,就如同公子在后城营区对兵卒那般,训练不拖,教育不丢!”

邹老的话也让徐端静沉思了起来。

的确,她一直在为自己的学生传递‘法’这个思想,可是法的存在,还是要以人展开。

对于自己门下的学生,平日里对于‘法’接触最广。

可是这个‘
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