第87章 基层(下)(3/3)

作品:《大逆转1906

万能。具体效果也得看对象,如果对方是那种油盐不进,对学习毫无兴趣的家伙,效果也就不太好,这种人能够加快3倍左右,就差不多是极限了。但如果对象有强烈的学习,又对学习特别感兴趣,那么效果就非常惊人了,学习度起码可以加快2o倍,甚至4o倍也不奇怪!

另外就是,“潜意识教学系统”只适合成年人使用,未成年人由于大脑育还不完全,使用这东西反而有害,会影响大脑正常育,或损坏神经系统。还有就是,使用这种设备也有时间限制,连续使用不宜过十个月,在连续使用半年以上之后,起码要间隔三年左右,才能再次使用。毕竟人也不是铁打的,高强度的学习时间长了,大脑受得了身体也受不了。

像易大毛他们这批重点培养的土著军官,都是非常刻苦的学生,又对那些专业知识兴趣极大,所以他们的效果也都非常好。他们自己都不知道,每天晚上有个6小时是在“潜意识教学系统”继续上课,而这6个小时学的东西,基本上就等于清醒时半个月左右的学习成果。所以他们才能在9个月的时间,完成正常状态需要十年时间才能学完的课程和知识。

不过,“潜意识教学系统”虽然好,但文总带过来的却只有8套,这些设备原本是穿越前用来给采矿基地的生化人们用的,八个采矿基地每处一套。生化人虽然在培养阶段就可以灌输各种知识,但他们诞生后也需要不断学习,毕竟知识这种东西更新换代很快的。8套“学习机”在穿越时都损坏了,直到去年制造出合用的晶体管才修好,不过这些学习机虽然也可以用了,但也从原来的一个笔记本大小3公斤重,增加到了一个房间大小,22吨重。

这些设备技术含量太高,虽然图纸资料原理啥都有,但至少几十年内是无法仿制的。每套“潜意识教学系统”可以提供2ooo个左右的学习名额,现在文总分别把它们安置到几个地方,2套是在武昌的革命军指挥学院和内江的西南军事大学,专门培养各种军官、飞行员、军事技术人员和情报人员。2套放在重庆的西南行政大学和武昌的华中行政大学,培养地方干部和企事业单位的管理人员。还有2套放在内江的西南理工大学和成都的四川科技大学的进修班,培养科学家、工程师和各种科研技术人员。而各级教师的培养,则在是六所学校都设有师范培训班。剩下2套备用。

为了充分利用这几套教学系统,文总在那几处学校搞出了奇葩无比的“三班倒”学制,也就是像那些不能停工的工厂工人一样,把学生排成早中晚三班,轮流上课、休息,每个月轮换一次,也就是说九个月的过程里,每个学员都要分别上三个月的早、中、晚课程。明面的理由是学校不够,要充分利用校园设施和教学资源,当然这也是事实。

不过即使这样,六套学习系也只能一次培养统36ooo名学员。这点人看起来多,但对于现在除了文史大师,啥人才都缺的中国来说,这点人根本不够分。所以只能用在重点培养对象上,教育的主力还得要看为数众多的普通学校才行。而且合格的学员目前的数量也不够,还达不到最大名额。

而且,使用了“潜意识教学系统”之后,还有一个额外的好处,就是这些学员全都成了非常忠诚、非常坚定、品质也非常优秀的爱国者和社会主义者。他们的课程可不止是文化课和专业课,思想政治课也是必修的,要是一个人聚精会神的被洗脑十年都成不了科社党的铁杆追随者,和科学社会主义的忠诚信徒,那这个人就肯定是死硬的反动分子或投机分子。

不过这种人先就享受不了这种待遇,“潜意识教学系统”的使用都是推荐制,非重点培养对象莫问。既然是重点培养对象,怎么可能不进行政审?科社党的政审人员可不是吃干饭的,加上时代的思维检测设备,要是还能让这种人混进去,他们也可以去跳楼了。再说,就算他们和设备都同时集体抽风,让这种人漏进去了,也会被教学系统甄别出来,毕竟人是不会在睡梦中隐瞒自己真实感情和思想的。

就拿易大毛和西门吹雪来说,他们最初投奔革命的目的也不是那么纯粹,与其说他们是因为觉悟而参加革命,还不如说是为了找条粗腿抱,当然这也是人之常情,用不着太苛责。不过在经过了9个月的进修之后,这两个人已经成为了完全合格的革命者,是各方面的合格,无论是专业知识技能、道德品质和意识形态等各个方面,都是合格甚至优秀的。
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